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东城根街小学四年级语文备课组开展教学研讨活动

时期:2021-06-29 00:23 点击数:
本文摘要:为了更进一步提高教师专业素养和教学能力,夯实匹敌课堂教学的基本功,5月23日上午第二节课,四年级语文备课组展开了主题研修活动,由刘欣仪老师任教《欲速则不达》一课,青羊名师吴冬艳老师与三四年级全体语文老师参予了听、评课活动。bshbshbshbshbsh课前,在刘老师的指导下,学生们展开了前置自学,理解课文人物的背景资料,节录文中的重点词句。课中,通过节录笔记的交流展出,唤起了学生的自学热情和积极性,让学生对文中四位人物有了更加立体的了解。

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为了更进一步提高教师专业素养和教学能力,夯实匹敌课堂教学的基本功,5月23日上午第二节课,四年级语文备课组展开了主题研修活动,由刘欣仪老师任教《欲速则不达》一课,青羊名师吴冬艳老师与三四年级全体语文老师参予了听、评课活动。bshbshbshbshbsh课前,在刘老师的指导下,学生们展开了前置自学,理解课文人物的背景资料,节录文中的重点词句。课中,通过节录笔记的交流展出,唤起了学生的自学热情和积极性,让学生对文中四位人物有了更加立体的了解。

刘老师在课堂教学中引领学生联系上下文解读词语,体会课文中关键词句表情达意的起到,以读代谈,通过朗诵一步步了解地解读主要人物的心情变化。学生在朗诵和领悟的自学实践中,渐渐明白,可以通过动作刻画和语言刻画来刻画人物心情。

在对课文内容了解解读,领悟文中蕴藏的深刻印象道理后,刘老师又引领学生展开了现代文和文言文的对比读者,体会小古文的语言凝练之美,音韵之美。整节课,目标明晰,层层前进,学生聆听专心,教师评价及时,师生对话默契,课堂气氛活跃。bshbshbshbshbsh课后,讲课老师们展开了交流学习,充分肯定了课堂的多种形式。阅读教学指向学生语言表达能力的提升,从探讨教学内容改变为注目学生自学。

老师们还对有下降空间的地方,真诚地明确提出了自己的教学设想。最后,吴冬艳老师得出了专业的意见与建议,对提升教师的教育教学水平起着相当大的促进作用。bshbshbsh通过本次的备课组研修活动,老师们明白充满著语文味的教学当如烹茶品茗,朗诵之余,齿拔回甘。注目学生自学能力提高的课堂,当娓娓道来,润物无声,须知欲速则不达。

暖风徐徐至,繁花静静进,教学之路其修远兮,上下求索,奋发前进。


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